Addressing Security Issues at Pakistani Universities: Fighting Exploitation, Discrimination, and Drug Abuse
Combating exploitation, drug abuse, and discrimination, and creating a welcoming environment are some of the ways that Pakistani universities can improve security and safety.
Introduction:
Numerous security issues are plaguing Pakistan's universities, endangering the health and intellectual development of both students and faculty. Beyond the troubling problems of drug abuse and sexual exploitation, there are urgent worries about discrimination and the general academic atmosphere. This piece explores the urgent necessity to take care of these pressing problems and put in place extensive security measures in order to build a secure and encouraging academic environment and secure settings.
Drug abuse and exploitation:
Unsettling information about the involvement of university managers, including the treasurer and the security chief, in sexual exploitation and drug distribution was exposed in the police investigation according to media reports. The group that the treasurer admitted to being a part of planned dance/sex parties and bought and distributed drugs among students. Girls were used as tools for exploitation and extortion, and those responsible used substances like ice, alcohol, and charas to frame the victims. The university staff's participation in these illegal operations raised even more security issues.
Harassment and Discrimination:
Beyond sexual exploitation, institutions have a serious security threat from discrimination in all of its forms. Discrimination on the basis of race, gender, or religion can incite antagonism and impede academic success. Universities must actively promote diversity, equity, and inclusion to guarantee a secure environment for all students. A more harmonious and tolerant campus environment can be fostered by strong anti-discrimination and anti-harassment rules as well as awareness initiatives.
Student Use of Drugs and Criminal Activity:
An alarming pattern of drug dealing involving certain enrolled students with prior arrests was revealed by the police inquiry. Drug misuse affects students' health and academic performance while also making the school atmosphere more dangerous. To discourage students from participating in drug-related activities, universities must establish preventive measures such as counseling and support services, education campaigns, and harsh disciplinary measures.
Insufficient campus security:
The report also made clear how inadequate campus security is. The gaps in security are demonstrated by the university's security chief being apprehended at a checkpoint in possession of drugs and aphrodisiacs. Such errors not only make it easier to sell drugs but also support a culture where unregulated sexual exploitation can flourish.
Teachers' and students' roles:
The fact that certain teachers participate in drug-related activities emphasizes the necessity for more stringent screening and monitoring procedures when hiring personnel. It is crucial to support a faculty that is morally upright and devoted to giving students a secure learning environment. Furthermore, it is essential to pinpoint and treat the underlying factors that contribute to student drug dealing. The use of such activities should be discouraged by educational institutions through the implementation of preventative measures.
Campus security empowerment
Strengthening campus security forces and giving them the power to uphold law and order on university property is essential to addressing these issues. Security officers should receive specialized training to identify and delicately address incidents of sexual exploitation and drug-related concerns. When appropriate, collaborating with law enforcement can speed up investigations and improve the efficacy of security measures.
Making Counseling and Support Services Available:
In order to come forward and report such instances, victims of sexual exploitation and drug misuse inside the academic community need a safe and encouraging environment. Universities should set up private counseling services so that employees and students can get advice and support without worrying about being judged or punished. Fostering an atmosphere of trust and compassion will give survivors the confidence they need to seek redress.
Promoting Safe Spaces and Gender Equality:
For the purpose of combating sexual exploitation, it is essential to provide an inclusive and gender-sensitive atmosphere. In order to provide equal chances and a zero-tolerance policy for harassment, universities must aggressively promote gender equality. On-campus designated safe places can act as havens where people experiencing security issues can find solace and support.
Role of Higher Education in Pakistan:
By encouraging students' intellectual development and critical thinking, higher education institutions in Pakistan play a crucial role in determining the direction of the country. Future leaders, professionals, and thinkers for the nation are developed in these institutions. As a result, they have a big obligation to make sure that everyone in their academic community is in a safe and secure atmosphere. These institutions must put the safety and well-being of their students and employees first in addition to delivering high-quality instruction, and they must make every effort to address security issues including discrimination, drug abuse, and sexual exploitation. Universities can actively contribute to the broader growth and success of the country by fostering an environment of trust, respect, and inclusivity.
Teacher as Role Models: Role, Selection, and Training
Teachers play a crucial influence in forming pupils' beliefs and thinking. Therefore, it is crucial to give them thorough training that gives them the tools to serve as positive role models in addition to academic knowledge. Training initiatives ought to provide a strong emphasis on moral behavior, consideration for others, and anti-discrimination tenets. A safer and more caring learning environment can be created by instilling moral courage and empathy in instructors. A culture of trust, respect, and accountability is fostered within the university community when teachers actively live out the values they teach to students.
50% of employees in administration and teaching must be women:
Promoting gender diversity in higher education institutions is crucial for developing a more just and inclusive learning environment. Making sure that there are at least 50% of female employees in administrative and teaching positions is a big step in the right direction. Universities may address gender inequalities and promote an inclusive atmosphere by diversifying their student body to include more women at all levels. Female faculty members contribute a variety of viewpoints and life experiences, enhancing the academic conversation and serving as role models for aspiring students. In addition to empowering women professionally, this action fosters an environment where issues relating to safety and gender equality may be addressed more successfully.
Creating a Reporting and Accountability Culture:
Fighting security issues in colleges requires fostering a culture of reporting and accountability. Students and staff must have faith that their concerns will be handled seriously and that reporting instances won't result in negative consequences. By creating anonymous reporting channels, people may feel more comfortable sharing sensitive information regarding discrimination, drug use, or sexual exploitation. The university administration should also ensure the safety and assistance of survivors and witnesses who come forward to report such crimes. Universities may foster a sense of security and trust in the academic community by encouraging transparency and taking prompt, firm action against wrongdoers.
Getting Engaged with Outside Stakeholders:
Universities cannot handle security issues on their own. For security measures to be strengthened, communication with external players such as law enforcement and civil society organizations is essential. Working together with the police and other authorized authorities helps guarantee that criminal activity is thoroughly investigated and dealt with in court. Partnering with NGOs and civil society organizations that are concerned with gender equality and safety can also offer helpful insights and assistance in developing successful preventative measures and awareness campaigns. These collaborations build a network of resources and expertise that can work together to make universities safer for all students.
In order to address the security issues in Pakistani colleges, a thorough and multidimensional strategy is needed. Institutions of higher learning play a significant role in Pakistan in fostering students' intellectual and ethical development. Universities may promote a culture of respect, inclusivity, and accountability by prioritizing the security and well-being of their academic community and actively addressing sexual exploitation, drug misuse, discrimination, and other security issues. A caring learning environment will result from the adoption of teacher training programs that emphasize character development and the promotion of positive role models. Additionally, creating a gender balance in leadership and teaching positions will advance the causes of gender equality and campus safety in addition to empowering women. Pakistani universities have the potential to genuinely become national centers of learning and advancement with the help of teamwork and a firm commitment to a safe and encouraging environment.
پاکستانی یونیورسٹیوں میں سیکورٹی کے مسائل کو حل کرنا: استحصال، امتیازی سلوک اور منشیات کے استعمال سے لڑنا
استحصال، منشیات کے استعمال، اور امتیازی سلوک کا مقابلہ کرنا، اور خوش آئند ماحول پیدا کرنا کچھ ایسے طریقے ہیں جن سے پاکستانی یونیورسٹیاں سلامتی اور تحفظ کو بہتر بنا سکتی ہیں۔
تعارف:
سیکیورٹی کے متعدد مسائل پاکستان کی یونیورسٹیوں کو دوچار کر رہے ہیں، جو طلباء اور فیکلٹی دونوں کی صحت اور فکری ترقی کو خطرے میں ڈال رہے ہیں۔ منشیات کے استعمال اور جنسی استحصال کے پریشان کن مسائل سے ہٹ کر، امتیازی سلوک اور عمومی تعلیمی ماحول کے بارے میں فوری خدشات ہیں۔ یہ ٹکڑا ان اہم مسائل کا خیال رکھنے کی فوری ضرورت کو تلاش کرتا ہے اور ایک محفوظ اور حوصلہ افزا تعلیمی ماحول اور محفوظ ترتیبات کی تعمیر کے لیے وسیع حفاظتی اقدامات کو نافذ کرتا ہے۔
منشیات کا استعمال اور استحصال:
میڈیا رپورٹس کے مطابق پولیس کی تفتیش میں جنسی استحصال اور منشیات کی تقسیم میں خزانچی اور سیکیورٹی چیف سمیت یونیورسٹی کے مینیجرز کے ملوث ہونے کے بارے میں پریشان کن معلومات سامنے آئیں۔ وہ گروپ جس کے خزانچی نے منصوبہ بند ڈانس/سیکس پارٹیوں کا حصہ ہونے کا اعتراف کیا اور طلباء میں منشیات خرید کر تقسیم کیں۔ لڑکیوں کو استحصال اور بھتہ خوری کے آلے کے طور پر استعمال کیا جاتا تھا، اور ذمہ داروں نے متاثرین کو قید کرنے کے لیے آئس، شراب اور چرس جیسے مادے استعمال کیے تھے۔ ان غیر قانونی کارروائیوں میں یونیورسٹی کے عملے کی شرکت نے سیکیورٹی کے مزید مسائل کو جنم دیا۔
ہراساں کرنا اور امتیازی سلوک:
جنسی استحصال کے علاوہ، اداروں کو اپنی تمام شکلوں میں امتیازی سلوک سے ایک سنگین سیکورٹی خطرہ ہے۔ نسل، جنس یا مذہب کی بنیاد پر امتیازی سلوک دشمنی کو ہوا دے سکتا ہے اور تعلیمی کامیابی کو روک سکتا ہے۔ یونیورسٹیوں کو تمام طلباء کے لیے ایک محفوظ ماحول کی ضمانت دینے کے لیے تنوع، مساوات اور شمولیت کو فعال طور پر فروغ دینا چاہیے۔ کیمپس کے ایک زیادہ ہم آہنگ اور روادار ماحول کو مضبوط انسداد امتیازی سلوک اور ہراساں کرنے کے خلاف قوانین کے ساتھ ساتھ آگاہی کے اقدامات کے ذریعے پروان چڑھایا جا سکتا ہے۔
طالب علم کا منشیات کا استعمال اور مجرمانہ سرگرمی:
پولیس کی انکوائری میں کچھ انرولڈ طلباء کے ساتھ منشیات کے کاروبار کا ایک خطرناک نمونہ سامنے آیا۔ منشیات کا غلط استعمال طلباء کی صحت اور تعلیمی کارکردگی کو متاثر کرتا ہے جبکہ اسکول کے ماحول کو مزید خطرناک بناتا ہے۔ طالب علموں کو منشیات سے متعلق سرگرمیوں میں حصہ لینے سے حوصلہ شکنی کرنے کے لیے، یونیورسٹیوں کو احتیاطی تدابیر جیسے کہ مشاورت اور معاونت کی خدمات، تعلیمی مہمات، اور سخت تادیبی اقدامات قائم کرنے چاہییں۔
کیمپس کی ناکافی سیکورٹی:
رپورٹ میں یہ بھی واضح کیا گیا کہ کیمپس کی سیکیورٹی کتنی ناکافی ہے۔ سیکورٹی میں خامیوں کا مظاہرہ یونیورسٹی کے سیکورٹی چیف کو ایک چیک پوائنٹ پر منشیات اور افروڈیزیاک کے قبضے میں پکڑے جانے سے ہوتا ہے۔ اس طرح کی غلطیاں نہ صرف منشیات کی فروخت کو آسان بناتی ہیں بلکہ ایک ایسی ثقافت کی بھی حمایت کرتی ہیں جہاں غیر منظم جنسی استحصال پروان چڑھ سکتا ہے۔
اساتذہ اور طلبہ کا کردار:
حقیقت یہ ہے کہ بعض اساتذہ منشیات سے متعلقہ سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں اہلکاروں کی خدمات حاصل کرتے وقت زیادہ سخت اسکریننگ اور نگرانی کے طریقہ کار کی ضرورت پر زور دیتے ہیں۔ ایک ایسی فیکلٹی کی حمایت کرنا بہت ضروری ہے جو اخلاقی طور پر سیدھی ہو اور طلباء کو سیکھنے کا محفوظ ماحول فراہم کرنے کے لیے وقف ہو۔ مزید برآں، یہ ضروری ہے کہ ان بنیادی عوامل کی نشاندہی اور ان کا علاج کیا جائے جو طلباء کے منشیات کے کاروبار میں حصہ ڈالتے ہیں۔ تعلیمی اداروں کو احتیاطی تدابیر کے نفاذ کے ذریعے ایسی سرگرمیوں کے استعمال کی حوصلہ شکنی کرنی چاہیے۔
کیمپس سیکیورٹی کو بااختیار بنانا
کیمپس سیکورٹی فورسز کو مضبوط کرنا اور انہیں یونیورسٹی کی املاک پر امن و امان برقرار رکھنے کا اختیار دینا ان مسائل کو حل کرنے کے لیے ضروری ہے۔ سیکورٹی افسران کو جنسی استحصال اور منشیات سے متعلق خدشات کے واقعات کی شناخت اور ان سے نمٹنے کے لیے خصوصی تربیت حاصل کرنی چاہیے۔ جب مناسب ہو، قانون نافذ کرنے والے اداروں کے ساتھ تعاون کرنا تحقیقات کو تیز کر سکتا ہے اور حفاظتی اقدامات کی افادیت کو بہتر بنا سکتا ہے۔
مشاورت اور معاونت کی خدمات دستیاب کرنا:
آگے آنے اور اس طرح کے واقعات کی اطلاع دینے کے لیے، تعلیمی برادری کے اندر جنسی استحصال اور منشیات کے غلط استعمال کا شکار ہونے والوں کو ایک محفوظ اور حوصلہ افزا ماحول کی ضرورت ہے۔ یونیورسٹیوں کو پرائیویٹ کونسلنگ سروسز قائم کرنی چاہئیں تاکہ ملازمین اور طلباء کو انصاف یا سزا ہونے کی فکر کیے بغیر مشورہ اور مدد مل سکے۔ اعتماد اور ہمدردی کی فضا کو فروغ دینے سے پسماندگان کو وہ اعتماد ملے گا جس کی انہیں ازالہ کرنے کی ضرورت ہے۔
محفوظ جگہوں اور صنفی مساوات کو فروغ دینا:
جنسی استحصال سے نمٹنے کے مقصد کے لیے، ایک جامع اور صنفی حساس ماحول فراہم کرنا ضروری ہے۔ مساوی مواقع فراہم کرنے اور ہراساں کرنے کے لیے صفر رواداری کی پالیسی کے لیے، یونیورسٹیوں کو صنفی مساوات کو جارحانہ طور پر فروغ دینا چاہیے۔ کیمپس میں نامزد محفوظ مقامات پناہ گاہوں کے طور پر کام کر سکتے ہیں جہاں حفاظتی مسائل کا سامنا کرنے والے افراد کو سکون اور مدد مل سکتی ہے۔
پاکستان میں اعلیٰ تعلیم کا کردار:
طلباء کی فکری نشوونما اور تنقیدی سوچ کی حوصلہ افزائی کرکے، پاکستان میں اعلیٰ تعلیمی ادارے اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ملک کی سمت کا تعین کرنا۔ ان اداروں میں قوم کے مستقبل کے رہنما، پیشہ ور اور مفکر تیار ہوتے ہیں۔ نتیجے کے طور پر، ان کی ایک بڑی ذمہ داری ہے کہ وہ اس بات کو یقینی بنائیں کہ ان کی تعلیمی برادری میں ہر کوئی محفوظ اور محفوظ ماحول میں ہو۔ ان اداروں کو اعلیٰ معیار کی ہدایات کی فراہمی کے علاوہ اپنے طلباء اور ملازمین کی حفاظت اور فلاح و بہبود کو سب سے پہلے رکھنا چاہیے، اور انہیں امتیازی سلوک، منشیات کے استعمال اور جنسی استحصال سمیت سلامتی کے مسائل کو حل کرنے کی ہر ممکن کوشش کرنی چاہیے۔ یونیورسٹیاں اعتماد، احترام اور شمولیت کے ماحول کو فروغ دے کر ملک کی وسیع تر ترقی اور کامیابی میں فعال کردار ادا کر سکتی ہیں۔
استاد بطور رول ماڈل: کردار، انتخاب، اور تربیت
اساتذہ شاگردوں کے عقائد اور سوچ کی تشکیل میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ لہٰذا، یہ بہت ضروری ہے کہ انہیں مکمل تربیت دی جائے جو انہیں تعلیمی معلومات کے علاوہ مثبت رول ماڈل کے طور پر کام کرنے کے اوزار فراہم کرے۔ تربیتی اقدامات کو اخلاقی رویے، دوسروں کے لیے غور کرنے، اور امتیازی سلوک کے خلاف اصولوں پر سخت زور دینا چاہیے۔ اساتذہ میں اخلاقی ہمت اور ہمدردی پیدا کر کے ایک محفوظ اور زیادہ خیال رکھنے والا سیکھنے کا ماحول بنایا جا سکتا ہے۔ یونیورسٹی کمیونٹی میں اعتماد، احترام اور جوابدہی کی ثقافت کو فروغ دیا جاتا ہے جب اساتذہ فعال طور پر ان اقدار کو زندہ کرتے ہیں جو وہ طلباء کو سکھاتے ہیں۔
انتظامیہ اور تدریس میں 50% ملازمین خواتین کا ہونا ضروری ہے:
اعلیٰ تعلیمی اداروں میں صنفی تنوع کو فروغ دینا ایک زیادہ منصفانہ اور جامع تعلیمی ماحول تیار کرنے کے لیے بہت ضروری ہے۔ انتظامی اور تدریسی عہدوں پر کم از کم 50% خواتین ملازمین کی موجودگی کو یقینی بنانا درست سمت میں ایک بڑا قدم ہے۔ یونیورسٹیاں صنفی عدم مساوات کو دور کر سکتی ہیں اور اپنے طلبہ کے ادارے کو متنوع بنا کر ایک جامع ماحول کو فروغ دے سکتی ہیں تاکہ ہر سطح پر زیادہ خواتین کو شامل کیا جا سکے۔ خواتین فیکلٹی ممبران مختلف نقطہ نظر اور زندگی کے تجربات میں حصہ ڈالتی ہیں، تعلیمی گفتگو کو بڑھاتی ہیں اور خواہشمند طلباء کے لیے رول ماڈل کے طور پر کام کرتی ہیں۔ خواتین کو پیشہ ورانہ طور پر بااختیار بنانے کے علاوہ، یہ کارروائی ایک ایسے ماحول کو فروغ دیتی ہے جہاں تحفظ اور صنفی مساوات سے متعلق مسائل کو زیادہ کامیابی سے حل کیا جا سکتا ہے۔
رپورٹنگ اور احتساب کا کلچر بنانا:
کالجوں میں سیکورٹی کے مسائل سے لڑنے کے لیے رپورٹنگ اور جوابدہی کے کلچر کو فروغ دینے کی ضرورت ہے۔ طلباء اور عملے کو یقین ہونا چاہیے کہ ان کے خدشات کو سنجیدگی سے سنبھالا جائے گا اور رپورٹنگ کے واقعات کے منفی نتائج نہیں ہوں گے۔ گمنام رپورٹنگ چینلز بنا کر، لوگ امتیازی سلوک، منشیات کے استعمال، یا جنسی استحصال سے متعلق حساس معلومات کا اشتراک کرنے میں زیادہ آرام دہ محسوس کر سکتے ہیں۔ یونیورسٹی انتظامیہ کو بچ جانے والوں اور گواہوں کی حفاظت اور مدد کو بھی یقینی بنانا چاہیے جو اس طرح کے جرائم کی رپورٹ کرنے کے لیے آگے آتے ہیں۔ یونیورسٹیاں شفافیت کی حوصلہ افزائی کرکے اور غلط کام کرنے والوں کے خلاف فوری، سخت کارروائی کرکے تعلیمی برادری میں تحفظ اور اعتماد کا احساس پیدا کرسکتی ہیں۔
بیرونی اسٹیک ہولڈرز کے ساتھ مشغول ہونا:
یونیورسٹیاں سیکیورٹی کے مسائل کو خود ہینڈل نہیں کر سکتیں۔ حفاظتی اقدامات کو مضبوط بنانے کے لیے، قانون نافذ کرنے والے اداروں اور سول سوسائٹی کی تنظیموں جیسے بیرونی کھلاڑیوں سے رابطہ ضروری ہے۔ پولیس اور دیگر مجاز حکام کے ساتھ مل کر کام کرنے سے اس بات کی ضمانت میں مدد ملتی ہے کہ مجرمانہ سرگرمی کی مکمل چھان بین کی جائے گی اور عدالت میں اس سے نمٹا جائے گا۔ غیر سرکاری تنظیموں اور سول سوسائٹی کی تنظیموں کے ساتھ شراکت داری جو صنفی مساوات اور حفاظت سے متعلق ہیں کامیاب روک تھام کے اقدامات اور آگاہی مہمات کو فروغ دینے میں مددگار بصیرت اور مدد بھی پیش کر سکتی ہیں۔ یہ تعاون وسائل اور مہارت کا ایک نیٹ ورک بناتا ہے جو یونیورسٹیوں کو تمام طلباء کے لیے محفوظ بنانے کے لیے مل کر کام کر سکتا ہے۔
نتیجہ:
پاکستانی کالجوں میں سیکورٹی کے مسائل سے نمٹنے کے لیے ایک مکمل اور کثیر جہتی حکمت عملی کی ضرورت ہے۔ پاکستان میں اعلیٰ تعلیم کے ادارے طلباء کی فکری اور اخلاقی نشوونما میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ یونیورسٹیاں اپنی تعلیمی برادری کی سلامتی اور فلاح و بہبود کو ترجیح دے کر اور جنسی استحصال، منشیات کے غلط استعمال، امتیازی سلوک اور دیگر حفاظتی مسائل کو فعال طور پر حل کر کے احترام، شمولیت اور جوابدہی کے کلچر کو فروغ دے سکتی ہیں۔ سیکھنے کا خیال رکھنے والا ماحول اساتذہ کے تربیتی پروگراموں کو اپنانے کا نتیجہ ہوگا جو کردار کی نشوونما اور مثبت رول ماڈلز کے فروغ پر زور دیتے ہیں۔ مزید برآں، قیادت اور تدریسی عہدوں میں صنفی توازن پیدا کرنا خواتین کو بااختیار بنانے کے علاوہ صنفی مساوات اور کیمپس کی حفاظت کے اسباب کو آگے بڑھائے گا۔ پاکستانی یونیورسٹیاں ٹیم ورک کی مدد اور محفوظ اور حوصلہ افزا ماحول کے لیے پختہ عزم کے ساتھ حقیقی طور پر سیکھنے اور ترقی کے قومی مراکز بننے کی صلاحیت رکھتی ہیں۔
